Votre Qi est-il suffisamment élevé pour résoudre ce problème mathématique ?
Pouvez-vous résoudre cette petite opération ? Même les meilleurs ont commis une erreur.
Suivez nous sur Google NewsSi vous êtes amateur de casse-tête mathématique, préparez-vous à relever un défi captivant ! Une opération en apparence simple a réussi à tromper même les esprits les plus brillants. Dans cet article, nous allons analyser ce problème qui a fait le buzz sur la toile et comprendre pourquoi seule une minorité d’individus parvient à le résoudre. Préparez-vous à exercer votre logique et votre raisonnement mathématique !
L’intelligence générale et les tests d’aptitudes cognitives
Lorsqu’on évoque l’intelligence, on pense souvent à des tests d’aptitudes cognitives ou au quotient intellectuel (QI). Ces tests sont couramment utilisés dans le cadre de recrutements ou pour évaluer les capacités de raisonnement logique d’un individu. La logique est en effet une compétence cruciale tant sur le plan professionnel que dans la vie quotidienne.
Les tests d’aptitude mathématique sont fréquemment utilisés dans les concours pour évaluer les capacités logiques des candidats. Ces tests ne nécessitent pas de connaissances mathématiques avancées, mais plutôt une approche logique similaire à celle d’un enfant en primaire. Il s’agit de trouver une solution en utilisant des opérations simples telles que l’addition et la multiplication, ainsi que des règles mathématiques de base que tout un chacun connaît.
La difficulté réside dans la logique
La véritable difficulté de ces exercices mathématiques réside dans la logique qu’ils requièrent. Bien que le problème puisse sembler simple de prime abord, il devient rapidement évident que des paramètres supplémentaires doivent être pris en compte pour le résoudre. La clé réside dans la capacité à identifier et à appliquer la logique interne de l’énoncé pour parvenir à une solution.
La logique est un indicateur clé souvent mesuré dans les tests de QI, car elle est essentielle pour développer une aisance dans le monde professionnel et pour résoudre les problèmes du quotidien. En effet, il est fréquent de se retrouver embourbé dans des difficultés simplement parce que l’on ne sait pas par où commencer ou quelles étapes suivre pour trouver une solution « logique » à notre problème. Dans l’exercice qui suit, votre capacité de raisonnement logique sera mise à l’épreuve. Vous devrez identifier la logique cachée de l’énoncé et en déduire la solution.
Le défi viral qui met à l’épreuve
Depuis quelques jours, ce problème mathématique fait le buzz sur internet. À première vue, il s’agit d’une opération simple, de niveau primaire ou début collège. Cependant, saurez-vous trouver la solution ? Cette énigme a trompé même les meilleurs esprits. Elle met à l’épreuve votre capacité de raisonnement logique et votre maîtrise des opérations de base.
L’énoncé du défi
Voici l’opération à résoudre :
8/2(2+2) =
La recherche de la solution
Pour résoudre ce défi, il est important de prendre en compte chaque élément de l’opération et d’analyser attentivement sa logique interne. Commencez par identifier les différents paramètres et relations entre les chiffres. Utilisez les opérations de base telles que l’addition, la soustraction, la multiplication et la division pour trouver la réponse. Gardez à l’esprit qu’il peut y avoir des astuces ou des règles cachées qui nécessitent une observation minutieuse.
Astuces pour résoudre le défi
Voici quelques astuces pour vous aider à résoudre ce défi mathématique :
- Analysez chaque chiffre et opération avec attention.
- Utilisez les opérations de base de manière logique.
- Identifiez les relations entre les chiffres et cherchez des modèles.
- Ne vous limitez pas à une seule approche, explorez différentes possibilités.
- Prenez en compte les indications de l’énoncé et utilisez-les comme indices.
Voici la réponse:
(2+2) = 4
8/2(4)
Vous devez d’abord vous débarrasser des parentheses
2(4)=8
8/8=1 la réponse en est 1
Le source des erreurs que nous commettons tient souvent à la vitesse avec laquelle nous voulons trouver la solution. Dans le cas de ce test, les opérations mathématiques obéissent normalement à un ordre – communément appelé PEMDAS – pour permettre de trouver résolution.
« Mais ce n´est pas la bonne réponse. »
Une règle de base sur les priorités opératoires que l’on utilise aussi en France, comme le précise le site mathématiquesfaciles.com. Dans son espace dédié pour les exercices de niveau 5e, la plateforme écrit que “dans une suite de multiplications et de divisions, les calculs se font dans l’ordre d’écriture”.
Donc, une bonne fois pour toutes la réponse serait :
2+2=4, 8:2=4 et 4×4=16.
Qu’entendons-nous par tout cela ? Que le lecteur puisse donner la réponse qu’il veut, 16 ou 1. Les deux sont corrects car l’expression est simplement ambiguë.